Factors Influencing International Student’s Decision In Choosing Study Destination Abroad

Herlina Jupiter, and Irma Wani Othman, and Norazah Mohd. Suki, and Muhammad Safuan Yusoff, and Hasbullah Awang, and Rudie Adie Razak6, (2017) Factors Influencing International Student’s Decision In Choosing Study Destination Abroad. Labuan e-Journal of Muamalat and Society, 11. pp. 86-97.

[img] Text
Factors Influencing International Student.pdf

Download (128kB)

Abstract

Artikel ini membincangkan faktor yang mempengaruhi kelangsungan pasaran tumbuhan ubatan di pasar tempatan atau dikenali sebagai tamu di Pantai Barat, Sabah. Data dikumpul melalui pemerhatian tidak ikut serta dan temu bual di lima buah tamu di Penampang, Ranau, Tamparuli, Tuaran dan Pekanabalu. Seramai 26 orang responden dalam lingkungan umur 35 hinga 78 tahun telah mengambil bahagian. Tujuan utama kajian ini adalah untuk mengenal pasti faktor yang mempengaruhi penjual untuk terus memasarkan tumbuhan yang mempunyai nilai perubatan. Oleh yang demikian, responden terhad kepada kalangan penjual. Hasil kajian menunjukkan bahawa terdapat sepuluh faktor yang menyebabkan kelangsungan aktiviti pemasaran tumbuhan ubatan di kawasan kajian, iaitu sumber pendapatan, permintaan, harga, peluang, budaya, kemajuan teknologi komunikasi, pengetahuan tradisi, akses, kelimpahan dan produktiviti. Faktor tersebut seterusnya diklasifikasikan kepada tiga, iaitu faktor ekonomi, faktor sosial dan faktor ekologi. Analisis lanjut mendapati bahawa ketiga-tiga faktor ini sama penting dalam mempengaruhi kelangsungan pasaran tumbuhan ubatan di Pantai Barat Sabah.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Communication, marketing, international higher education, destination attraction
Subjects: L Education > LC Special aspects of education
Divisions: SCHOOL > Centre for the Promotion of Knowledge and Language Learning
Depositing User: MR OTHMAN HJ RAWI
Date Deposited: 08 Mar 2019 08:19
Last Modified: 08 Mar 2019 08:19
URI: http://eprints.ums.edu.my/id/eprint/21542

Actions (login required)

View Item View Item