Pengaruh pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke 21 terhadap pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah

Dg Norizah Ag Kiflee@Dzulkifli and Roslee Talip and Tan, Choon Keong and Soon Singh Bikar Singh and Lee, Bih Ni and Rosy Talin and Mad Noor Madjapuni (2021) Pengaruh pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke 21 terhadap pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 6 (1). pp. 119-127. ISSN 2504-8562

	Text Pengaruh pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke 21 terhadap pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) Luar Bandar di Sabah FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB) \| Request a copy
	Text Pengaruh pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke 21 terhadap pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) Luar Bandar di Sabah ABSTRACT.pdf Download (62kB)

URL: https://www.msocialsciences.com/index.php/mjssh/ar...

Abstract

Kajian ini dijalankan bagi mengkaji pengaruh pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke-21terhadap pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah. Selain itu, kajian ini mengkaji perbezaanskor min pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke-21dan pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah. Kajian ini menggunakan reka bentuk bukan eksperimen dan kaedah kuantitatif. Seramai 209 orang guru SKM telah dipilih untuk dijadikan sampel dalam kajian ini. Sampel ini ditentukan dengan menggunakan kaedah pensamplean rawak mudah. Instrumen soal selidik pula telah digunakan untuk memperoleh maklumat daripada sampel kajian. Data mentah yang diperoleh daripada sampel kajian dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) dengan menggunakan analisis statistik inferensi yang melibatkan analisis Regresi Linear. Hasil analisis menunjukkan terdapat pengaruh signifikan yang positif dan kuat antara pembangunan penerapan nilai dalam pendidikan abad ke-21terhadap pembentukan sahsiah murid Sekolah Kurang Murid (SKM) luar bandar di Sabah (Beta=0.88, t=27.65). Hasil kajian inidiharap dapat memberikan input bermanfaat kepada pelbagai pihak khususnya Kementerian Pendidikan Malaysia dalam usaha meningkatkan kemampuan sekolah untuk melahirkan murid yang bersahsiah dan mampu memberi sumbangan kepada pembangunan negara

Item Type:	Article
Keyword:	Penerapan nilai , Pembentukan sahsiah murid , Sekolah Kurang Murid , SKM
Subjects:	?? LB2361 ?? L Education > LC Special aspects of education
Department:	FACULTY > Faculty of Psychology and Education
Depositing User:	SAFRUDIN BIN DARUN -
Date Deposited:	14 Jul 2021 08:51
Last Modified:	14 Jul 2021 08:51
URI:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/29951

Actions (login required)

View Item