Elemen meneroka bukti dalam pembelajaran Sejarah menggunakan sumber dokumen teks

Siti Kisni Kisson and Christina Peter Ligadu (2019) Elemen meneroka bukti dalam pembelajaran Sejarah menggunakan sumber dokumen teks. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities, 4. pp. 54-60. ISSN 2504-8562

	Text Elemen meneroka bukti dalam pembelajaran sejarah menggunakan sumber dokumen teks.pdf Restricted to Registered users only Download (665kB) | Request a copy
	Text Elemen meneroka bukti dalam pembelajaran sejarah menggunakan sumber dokumen teks_ABSTRACT.pdf Download (56kB)

Abstract

Pembelajaran Sejarah dengan sumber dokumen teks di sekolah menengah atas telah dikaji. Tiga sumber dokumen teks dengan tajuk, “Perjuangan Mat Salleh menentang pendudukan British di Sabah”, dianalisis menggunakan Model Pemikiran Sejarah. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan reka bentuk kajian kes kolektif. Empat belas pelajar dari 2 buah sekolah menengah kebangsaan harian di Sabah menjadi sampel kajian. Kaedah pengumpulan data kualitatif adalah melalui kaedah pemerhatian, temu bual kumpulan berfokus dan analisis dokumen. Didapati semua pelajar dapat membina Kemahiran Pemikiran Sejarah (KPS) dengan elemen meneroka bukti. Analisis data menunjukkan pelajar-pelajar membina elemen meneroka bukti dengan; mengemukakan pelbagai pendapat tentang penulis dokumen teks berdasarkan bukti, meneroka kebenaran bukti sejarah seperti sejarawan, mengenalpasti lokasi dan tempat perjuangan pemimpin tempatan, serta mempelajari peristiwa sejarah tempatan dengan pengesahan bukti sejarah.

Item Type:	Article
Keyword:	Pembelajaran sejarah , Sumber dokumen teks , Kemahiran Pemikiran sejarah , Elemen meneroka bukti
Subjects:	D World History and History Of Europe, Asia, Africa, Australia, New Zealand, Etc. > DS Asia > DS1-937 History of Asia > DS520-560.72 Southeast Asia > DS591-599 Malaysia. Malay Peninsula. Straits Settlements > DS595.8-597.215 History
Department:	FACULTY > Faculty of Psychology and Education
Depositing User:	SAFRUDIN BIN DARUN -
Date Deposited:	26 Feb 2022 06:30
Last Modified:	26 Feb 2022 06:30
URI:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/31744

Actions (login required)

View Item