Pengaruh kreativiti sebagai mediator terhadap hubungan kepimpinan distributif dengan kelestarian pendidikan latihan teknikal dan vokasional

Mustal Makmud and Mohd Khairuddin @Jerry Abdullah and Suzana Bongsu (2024) Pengaruh kreativiti sebagai mediator terhadap hubungan kepimpinan distributif dengan kelestarian pendidikan latihan teknikal dan vokasional. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 9. pp. 1-12. ISSN 2504-8562

Text FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (382kB) | Request a copy

Abstract

Kajian kuantitatif ini melihat persoalan bagaimana tenaga pengajar Institusi Latihan Jabatan Tenaga Manusia (ILJTM) melaksanakan kelestarian Pendidikan Latihan Teknikal dan Vokasional (PLTV) berdasarkan kepimpinan distributif dan kreativiti. Tujuan kajian ini adalah untuk memastikan sama ada pelaksanaan kelestarian PLTV dipengaruhi oleh kepimpinan distributif dan kreativiti tenaga pengajar. Selain itu, kajian ini memastikan sama ada kreativiti menjadi pengantara hubungan antara kepimpinan distributif dan kelestarian PLTV. Seramai 444 tenaga pengajar di ILJTM telah menyertai kajian ini sebagai responden. Kaedah analisis data yang digunakan dalam kajian ini menggunakan analisis Structural Equation Modelling (SEM). Dapatan kajian menunjukkan kesemua pemboleh ubah mendapat skor min yang tinggi iaitu skor kepimpinan distributif (m=4.31), kreativiti (m=4.10) dan kelestarian PLTV (m=4.35). Hasil analisis korelasi SEM menunjukkan hubungan yang signifikan dan positif pada aras sederhana bagi kepimpinan distributif (r=0.65, p<0.05) dan tinggi kreativiti (r=0.78, p<0.05) dengan kelelstarian PLTV. Manakala analisis pekali regresi laluan SEM menunjukkan kepimpinan distributif dan kreativiti secara signifikan mempengaruhi pelaksanaan kelestarian PLTV iaitu dengan nilai β masing-masing adalah β=0.10 dan β=0.34. Seterusnya ujian bootstrapping mengesahkan bahawa kreativiti merupakan pengantara separa antara hubungan kepimpinan distributif dengan kelestarian PLTV.

Item Type:	Article
Keyword:	Kelestarian PLTV Kepimpinan Dsitributif Kreativiti dan Tenaga Pengajar
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology > BF1-990 Psychology > BF309-499 Consciousness. Cognition - Including learning, attention, comprehension, memory, imagination, genius, intelligence, thought and thinking, psycholinguistics, mental fatigue L Education > LB Theory and practice of education > LB5-3640 Theory and practice of education > LB2801-3095 School administration and organization
Department:	FACULTY > Faculty of Psychology and Education
Depositing User:	ABDULLAH BIN SABUDIN -
Date Deposited:	17 Mar 2025 11:02
Last Modified:	17 Mar 2025 11:02
URI:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/43205

Actions (login required)

View Item