Rekayasa dakwah KBAT dalam kalangan mahasiswa di Universiti Malaysia Sabah menerusi kursus penghayatan etika dan peradaban

Saifulazry Mokhtar and Mohd Kamal Mohd Shah and Habibah @ Artini Ramlie and Irma Wani Othman and Romzi Ationg and Mohd. Sohaimi Esa and Syamsul Azizul Marinsah (2021) Rekayasa dakwah KBAT dalam kalangan mahasiswa di Universiti Malaysia Sabah menerusi kursus penghayatan etika dan peradaban. International Journal of Education, Psychology and Counseling, 6. pp. 178-193. ISSN 0128-164X

	Text Rekayasa dakwah KBAT dalam kalangan mahasiswa di Universiti Malaysia Sabah menerusi kursus penghayatan etika dan peradaban.ABSTRACT.pdf Download (55kB)
	Text REKAYASA DAKWAH KBAT DALAM KALANGAN MAHASISWA DI UNIVERSITI MALAYSIA SABAH MENERUSI KURSUS PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN.pdf Restricted to Registered users only Download (443kB) \| Request a copy

URL: https://www.researchgate.net/publication/352778067...

Abstract

Dakwah merupakan satu usaha dalam memperbaiki tingkahlaku dari suatu keadaan yang kurang baik kepada keadaan yang lebih baik. Pelaksanaan dakwah tersebut perlu berteraskan kepada keadaan dan keselesaan golongan sasaran dakwah. Pendekatan dakwah adalah berbeza antara satu golongan dengan golongan yang lain, termasuklah golongan mahasiswa. Pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) turut dituntut bagi melaksanakan dakwah dalam kalangan mahasiswa kerana golongan ini mempunyai tahap berfikir yang tinggi. Kajian ini bertujuan untuk melihat rekayasa dakwah dalam kalangan mahasiswa di Universiti Malaysia Sabah menerusi kursus umum universiti iaitu Penghayatan Etika dan Peradaban (PEDP) dari sudut penerimaan dakwah dan keselesaan mereka dalam menerima teguran dan nasihat. Kajian ini menggunakan kaedah soal selidik yang dijalankan menerusi google form terhadap mahasiswa yang telah megambil kursus Penghayatan Etika dan Peradaban (PEDP) pada semester lalu. Kajian mendapati majoriti mahasiswa sangat bersetuju dengan pendekatan dan rekayasa dakwah yang diaplikasikan oleh pensyarah dalam kursus Penghayatan Etika dan Peradaban. Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) yang diselitkan dengan unsur-unsur dakwah membolehkan mahasiswa dapat menerima ilmu dengan mudah dan santai serta meninggalkan kesan positif dalam kehidupan mereka. Kajian ini diharapkan agar menjadi satu penanda aras dalam pelaksanaan dakwah pada era globalisasi kini khususnya dalam rekayasa dakwah terhadap golongan mahasiswa.

Item Type:	Article
Keyword:	Rekayasa dakwah , Kemahiran berfikir aras tinggi , KBAT , Dakwah golongan mahasiswa , Universiti Malaysia Sabah , Penghayatan etika dan peradaban , PEDP
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc > BP1-610 Islam. Bahai Faith. Theosophy, etc. > BP1-253 Islam L Education > LB Theory and practice of education > LB5-3640 Theory and practice of education > LB2300-2430 Higher education L Education > LC Special aspects of education > LC8-6691 Special aspects of education > LC251-951 Moral and religious education > LC321-951 Religion and education. Education under church control > LC901-915 Islamic education
Department:	CENTRE > Centre for the Promotion of Knowledge and Language Learning
Depositing User:	DG MASNIAH AHMAD -
Date Deposited:	08 Jul 2022 16:06
Last Modified:	08 Jul 2022 16:06
URI:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33004

Actions (login required)

View Item