Alamin Lakim (2022) Penggunaan facebook dalam kalangan pelajar program ekonomi perancangan dan pembangunan, Universiti Malaysia Sabah. Universiti Malaysia Sabah. (Unpublished)
Text
24 PAGES.pdf Download (466kB) |
|
Text
FULLTEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (722kB) |
Abstract
Facebook adalah aplikasi laman media sosial yang popular di Malaysia. Facebook yang menunjukkan ramai penggunanya terserlah, terutamanya dalam kalangan remaja. Menjadi tanda tanya kekerapan menggunakan Facebook adalah dalam golongan pelajar universiti. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan Facebook terhadap motif dan kekerapan penggunaan aplikasi tersebut. Satu survei terhadap 169 orang pelajar Program Ekonomi Perancangan dan Pembangunan, Fakulti Perniagaan, Ekonomi dan Perakaunan, Universiti Malaysia Sabah telah dijalankan dan data kemudian, dianalisis secara kuantitatif. Hasil daripada analisa adalah bahawa penggunaan Facebook ini untuk mencari aktiviti maklumat terkini dan hiburan pada waktu lapang dan, dan ciri-ciri perlindungan dan keselamatan aplikasi ini yang terjamin terhadap aplikasi tersebut dengan menggunakan pakai peranti alat elektronik seperti telefon bimbit dan tablet. Data penyelidikan juga menunjukkan pelajar kerap menggunakan Facebook melebihi 1 jam sehari, malahan penggunaan Facebook melebihi 2 jam sehari apabila pelajar mempunyai masa lapang yang panjang. Kajian telah mendapati bahawa dalam fenomena laman media sosial pada hari ini, Facebook sentiasa diguna pakai oleh pelajar atas pelbagai motif yang perlu dicari demi mencapai kepuasan yang mereka inginkan.
Item Type: | Academic Exercise |
---|---|
Keyword: | Facebook , Penggunaan , Kekerapan , Motif |
Subjects: | H Social Sciences > HM Sociology (General) > HM(1)-1281 Sociology > HM711-806 Groups and organizations |
Department: | FACULTY > Faculty of Social Sciences and Humanities |
Depositing User: | DG MASNIAH AHMAD - |
Date Deposited: | 10 Apr 2023 12:29 |
Last Modified: | 10 Apr 2023 12:29 |
URI: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/35342 |
Actions (login required)
View Item |