Ong, Tse Chia (2005) Keseimbangan pepejal dan larutan untuk sulfat dalam sedimen sungai yang tercemar dengan AMD. Universiti Malaysia Sabah. (Unpublished)
|
Text
ae0000000350.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Jerapan dan kelarutan sulfat dalam sedimen sungai yang tercemar dengan AMD telah dikaji. Kepekatan keseimbangan sulfat dalam larutan ditentukan secara spektrometri mengikut kaedah APHA (1989). Keputusan menunjukkan bahawa pada julat kepekatan awal sulfat (eg. 0-20ug/mL), jerapan sulfat pada sedimen Sungai Bambangan dan Sungai Liwagu tidak berlaku. Sebaliknya, nyahjerapan sulfat yang berlaku. Amaun sulfat teryahjerap dari sedimen Sungai Bambangan dan Sungai Liwagu masing-masing berada dalam julat 154-468ug/g, dan -48.8-288.8ug/g. Kepekatan sulfat dalam larutan keseimbangan meningkat dari 5.95ug/mL ke 12.14 ug/mL, dan 1.74 ug/mL ke 10.17 ug/mL masing-masing bagi Sungai Bambangan dan Sungai Liwagu apabila pH meningkat dari pH2 kepada pH6. Hubungan antara sulfat dalam larutan dan pH ini adalah bertentangan dengan apa yang dijangkaan sekiranya berlaku proses pemelarutan sulfat dari fasa pepejal. Sebaliknya ia menggambarkan suatu proses nyahjerapan. Sehubungan itu keseimbangan pepejal-larutan bagi sulfat dalam sedimen-sedimen sungai adalah didominasikan oleh proses nyahjerapan sulfat dari fasa pepejal.
Item Type: | Academic Exercise |
---|---|
Keyword: | Sulfate adsorption, Solubility acid, Acid mine drainage (AMD), River sediments, Sulphate concentration, Bambangan River, Liwagu River |
Subjects: | T Technology > TD Environmental technology. Sanitary engineering > TD1-1066 Environmental technology. Sanitary engineering > TD201-500 Water supply for domestic and industrial purposes > TD429.5-480.7 Water purification. Water treatment and conditioning. Saline water conversion |
Department: | SCHOOL > School of Science and Technology |
Depositing User: | ADMIN ADMIN |
Date Deposited: | 09 Dec 2011 14:15 |
Last Modified: | 12 Oct 2017 13:28 |
URI: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/603 |
Actions (login required)
View Item |