Keperluan instrumen PTPK-IPG untuk merealisasikan kompetensi mengintegrasikan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pembelajaran dan pemudahcaraan

Sandy Kariki @ Gerald and Mohd Zaki Ishak and Fong Soon Fook (2020) Keperluan instrumen PTPK-IPG untuk merealisasikan kompetensi mengintegrasikan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pembelajaran dan pemudahcaraan. Jurnal Kinabalu, 23. pp. 115-138. ISSN 2600-867X

	Text Keperluan instrumen PTPK-IPG untuk merealisasikan kompetensi mengintegrasikan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pembelajaran dan pemudahcaraan.ABSTRACT.pdf Download (55kB)
	Text Keperluan Instrumen Ptpk-ipg Untuk Merealisasikan Kompetensi Mengintegrasikan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi Dalam Pembelajaran Dan Pemudahcaraan.pdf Restricted to Registered users only Download (398kB) \| Request a copy

URL: https://jurcon.ums.edu.my/ojums/index.php/ejk/arti...

Abstract

Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) semakin meluas penggunaannya dalam proses pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) pada abad ke-21. Cabaran ini menuntut guru agar lebih kompeten dalam melaksanakan PdPC secara optimal dengan mengintegrasikan TMK. Konsep Pengetahuan Teknologi Pedagogi Kandungan (PTPK) telah dijadikan sebagai asas kajian berkaitan pengintegrasian TMK oleh guru dalam PdPc. PTPK dalam kalangan siswa pendidik di Institut Pendidikan Guru (IPG) sangat penting bagi memastikan PdPc berjalan dengan efektif apabila mereka keluar sebagai guru profesional. Namun, didapati instrumen PTPK yang berdasarkan konteks Falsafah Pendidikan Kebangsaan masih kurang. Makalah ini bertujuan membincangkan sorotan literatur tentang instrumen yang memenuhi ciri-ciri psikometrik PTPK siswa pendidik IPG. Artikel ini mengupas beberapa perkara yang merangkumi model PTPK, Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (PISMP) di IPG, perihal instrumen pengukuran yang digunakan untuk mengukur PTPK, perihal Standard Guru Malaysia dan teori-teori pengukuran.

Item Type:	Article
Keyword:	Pengetahuan teknologi pedagogi kandungan , PTPK , Instrumen PTPK , Siswa pendidik , Institut Pendidikan Guru Malaysia
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB5-3640 Theory and practice of education > LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) T Technology > T Technology (General) > T1-995 Technology (General) > T55.4-60.8 Industrial engineering. Management engineering > T58.5-58.64 Information technology
Department:	FACULTY > Faculty of Psychology and Education
Depositing User:	DG MASNIAH AHMAD -
Date Deposited:	16 Aug 2022 16:05
Last Modified:	16 Aug 2022 16:05
URI:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33828

Actions (login required)

View Item